Facultat de Psicologia: Recent submissions
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La influencia cultural en la (auto)atribución de delito al consumo de Material de Explotación Sexual Infantil
[spa] Esta tesis doctoral tiene como objetivo general analizar la influencia cultural en la atribución de delito al consumo de Material de Explotación Sexual Infantil (MESI). Para tal fin plantea un marco teórico organizado ...
Towards personalized medicine in psychosis: the roles of social cognition and metacognition
[eng] People with psychosis experience a range of symptoms and impairments that significantly impact their lives and often concur with disability. The best predictors of functional outcome are social cognition and ...
Employer branding: desarrollo de un modelo de diagnóstico e intervención
[spa] El objetivo de esta investigación es el diseño y validación de un modelo de Employer Branding (EB), como facilitador de la gestión estratégica del talento y su vinculación con el compromiso organizacional. Para ello ...
La construcción de trayectorias personales de aprendizaje: conexiones entre experiencias de aprendizaje en múltiples contextos
[spa] La finalidad de esta investigación es contribuir al desarrollo de una formulación teórica, epistemológica y metodológica alrededor de la noción de trayectoria personal de aprendizaje, y contrastarla mediante un estudio ...
Cognitive emotional and social aspects in breast cancer
BACKGROUND: Breast cancer is one of the most prevalent diseases in women. Prevention and treatments have lowered mortality; nevertheless, the impact of diagnosis and treatment continue to affect ali aspects of ...
Revisión sistemática de estudios observacionales de fútbol y fútbol sala desde la perspectiva de Mixed Methods
El objetivo de esta tesis consiste en realizar dos revisiones sistemáticas de estudios observacionales en fútbol y fútbol sala desde la perspectiva de mixed methods. Focalizando las aportaciones realizadas desde la metodología ...
Autorregulación emocional en la cotidianeidad de la vida escolar: observación sistemática en aulas con estudiantes chilenos de 10 a 12 años
La autorregulación emocional representa un importante hito del desarrollo humano, pues promueve el crecimiento, estabilidad y bienestar a lo largo de la vida. Se espera que entre los 10 y 12 años los niños alcancen capacidades ...
Influencia de un progama de mindfulnes sobre los síntomas nucleares, las funciones ejecutivas y el eje hipotálamo-hipófisis-adrenal (HPA), en niños recientemente diagnosticados de Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH). Un estudio aleatorizado
INTRODUCCIÓN: El trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH) es uno de los trastornos del neurodesarrollo más frecuentes en la infancia. Se estima que afecta aproximadamente un 5% de los niños en edad ...
Active Aging, Healthy Aging? A Molecular, Brain Volume and Behavioral Approach
Aging is a normal biological process characterized by a decline at molecular, brain and behavioral level with consequences on cognition and daily functioning. Lifestyle behaviors such as physical activity or stimulating ...
La conexión de experiencias subjetivas de aprendizaje dentro y fuera de la escuela como estrategia para personalizar el aprendizaje
En la nueva ecología del aprendizaje, este se concibe como un proceso fluido y distribuido en múltiples y diversas actividades, situadas en diferentes contextos y a lo largo del tiempo. Por ello, el proceso de ...
Aproximación "mixed methods" en deportes colectivos desde técnicas estadísticas robustas
El objetivo principal de la presente tesis doctoral fue contrastar la idoneidad de la Metodología Observacional como una metodología óptima para la recogida de datos de conductas motrices en Ciencias del Deporte. Para ello, ...
Estructura social y estilos de dominancia en Macaca tonkeana y Macaca fascicularis
Esta tesis hace un estudio comparativo de la estructura espacial de dos grupos de diferentes especies del género Macaca, pertenecientes a diferentes grados de estilo social, usando diferentes variables espaciales y variables ...
Caminos Escolares: Un estudio psico-socio-ambiental en Barcelona y São Paulo
Los Programas Caminos Escolares1 (CE) constituyen estrategias de intervención multidisciplinaria y multidimensional, que se han implantado en muchos países, especialmente en Europa y en el mundo anglosajón. Sus objetivos ...
Creando espacios seguros para el crecimiento en estados de máxima fragilidad
Las personas diagnosticadas de trastorno mental grave tienden a adoptar un papel pasivo en la relación social que favorece su aislamiento. Los grupos de psicoterapia son un instrumento eficaz para el tratamiento, el cual ...
Language Factors Modulate Audiovisual Speech Perception. A Developmental Perspective
In most natural situations, adults look at the eyes of faces in seek of social information (Yarbus, 1967). However, when the auditory information becomes unclear (e.g. speech-in- noise) they switch their attention towards ...
La adquisición del lenguaje: un modelo interactivo de intervención
Los estudios actuales sobre el desarrollo del lenguaje infantil conceden mucha importancia a los procesos educativos implícitos en la interacción entre el niño y los adultos, enfatizando el valor del entorno en la adquisición ...
L'ensenyament de la comprensió lectora: un punt de vista interactiu
El nostre interès pels temes relacionats amb la lectura, i concretament per la manera com es porta a terme l’ensenyament de la comprensió lectora, és fruit de la nostra activitat professional a l’àrea de Psicologia de ...
Evaluación del curriculum y formación del profesorado: fundamentación de una propuesta
El trabajo parte de los siguientes presupuestos: (1) La necesidad de que la investigación educativa tenga en cuenta no solo los logros alcanzados por los alumnos, sino también la calidad de las interacciones pedagógicas ...
Los sistemas de ecuaciones estructurales en el ámbito de la psicología: análisis de un modelo de predicción de la ansiedad social
Desde que Goldberger y Duncan (1973) presentaron su ya clásica sintetización de las diversas aportaciones y aplicaciones que hasta ese momento habían caracterizado el desarrollo de los modelos estructurales, muchas han ...
Efecto diferencial de la intervención centrada en dilemas y la intervención cognitivo-conductual en los síntomas específicos y el malestar de pacientes con depresión
La depresión es uno de los trastornos mentales más comunes en los adultos, afectando a 268 millones de personas y generando un coste mundial de entre 1816 USD y 3945 USD por persona. Por lo que a pesar de las múltiples ...
