Programa de Doctorat en Sociologia: Envíos recientes
Mostrando ítems 21-40 de 45
Islam, género y esfera pública. La identificación religiosa y la participación social y política de mujeres en Barcelona
Aquesta tesi doctoral és un estudi sociològic sobre les experiències de dones que participen activament a l’esfera pública, ja sigui afirmant o rebutjant la seva identificació religiosa, a la ciutat de Barcelona. S’analitzen ...
Les relacions de gènere a les organitzacions polítiques temps, treballs i transformacions
L’objectiu principal d’aquesta tesi doctoral és comprendre perquè malgrat l’augment de dones en els espais de representació política, les organitzacions polítiques encara reprodueixen una distribució desigual del poder ...
El benestar de la infància sota el sistema de protecció i el rol de les intervencions professionals Un estudi de cas de l’EAIA del Vallès Occidental
Seguint els principis de la Convenció dels Drets de l’Infant, l’atenció i protecció a la infància en situació de risc i desemparament intrafamiliar és una responsabilitat que han d’assumir les administracions públiques. ...
La relación entre formación y empleo en la FP dual. Implicaciones para la transición escuela–trabajo
La present tesi doctoral té per objecte d’estudi la transició escola-treball probable dels qui han cursat la modalitat dual en Formació Professional. La recerca pren de referència el conjunt d’Espanya però se centra en la ...
Condicions socials i de vida dels estudiants, trajectòries acadèmiques i modalitat d'universitat: una aproximació a l'abandonament universitari
En les darreres dècades, un conjunt de canvis i reformes han configurat un nou escenari d’educació superior caracteritzat per un increment de l’heterogeneïtat dels perfil d’estudiants, un augment del percentatge d’estudiants ...
The effects of non-curricular activities on the educational pathways of youth
L’objectiu d’aquesta tesi és estudiar els efectes de les activitats no curriculars (ANC) en els itineraris formatius de les persones joves de la ciutat de Barcelona, tenint en compte el seu origen social i el conjunt ...
Holding Schools Accountable: Developing and Enacting Test-Based Accountability in the Autonomous Dutch Education System
Aquesta tesi analitza un conjunt de polítiques educatives globals i el seu impacte en els Països Baixos, enmig d'un període agitat en el sistema educatiu d'aquest país. Es tracta de les polítiques d'autonomia escolar amb ...
Social Structure and Educational Inequality:The causes of educational inequality between rural and urban Chinese people
La desigualtat educativa entre la població rural i urbana a la Xina no es deu només a la urbanització i desenvolupament econòmic. Les polítiques de separació i desigual distribució dels recursos educatius tenen un efecte ...
Desigualdad social y delincuencia común. Condicionantes estructurales del delito y gestión municipal de la seguridad pública en las comunas de la Región Metropolitana de Santiago de Chile
Aquesta recerca estudia la relació entre la desigualtat social i la delinqüència comuna a les comunes de la Regió Metropolitana de Santiago de Xile. I al seu torn analitza la gestió municipal de la seguretat pública explicant ...
El pluralisme en l’Església catòlica. Una comparació entre moviments laics: El Moviment de Cursets de Cristiandat i la Comunitat de Sant’Egidio
La diversitat dins l’Església catòlica no és un fenomen exclusivament recent. A l’Edat Mitjana, els ordes religiosos ja van crear diferents models de religiositat catòlica, a partir d’estructures semi-autònomes, plenament ...
Desigualdad social y construccion de proyectos profesionales. Un análisis comparativo a partir de la experiencia universitaria y el origen social de estudiantes chilenos
La present investigació anomenada "Desigualtat social i construcció de projectes professionals. Una anàlisi comparatiu a partir de l'experiència universitària i l'origen social d'estudiants xilens ", té per objectiu comparar ...
Christianity, Stigma, and Mass Conversion among Spanish Gitanos
La present tesi doctoral examina l'emergència de cosmovisions, imaginaris i valors religiosos pentecostals entre la població gitana a Espanya. Combinant observacions etnogràfiques, entrevistes amb líders religiosos i anàlisi ...
Sintonia callada Sociabilitat i transcendència en pràctiques modernes de silenci
El cultiu del silenci com una via per transcendir l’experiència ordinària del món és present en múltiples cultures al llarg de la història, en camps com ara l’espiritualitat, l’estètica o la filosofia. Aquesta tesi estudia ...
School autonomy with accountability reforms in Madrid: From instrumentation to policy enactment
Aquesta tesis estudia les polítiques d’autonomia escolar amb rendiment de comptes (SAWA, pel seu acrònim en anglès), com un model de reforma global, traduït i re-contextualitzat en un context sub-nacional. En concret, ...
Global governance as promise-making. Negotiating and monitoring learning goals in the time of SDGs
Aquesta tesi té com a objectiu examinar els processos d’establiment d’objectius globals en educació mitjançant un estudi de cas de la negociació l’Objectiu de Desenvolupament Sostenible 4 (ODS4). L’establiment d’objectius ...
From trust in the profession to trust in results: A multi-scalar analysis of performance-based accountability in Norwegian education
En un intent per millorar l’eficiència i l’equitat dels sistemes educatius, un nombre creixent de sistemes educatius han adoptat polítiques de rendició de comptes (RdC) basades en el rendiment escolar. Si bé la investigació ...
Acceptability of nudges as public policy tools: a theoretical and empirical analysis
Aquesta tesi presenta una anàlisi teòrica i empírica de l’acceptabilitat dels nudges com a eines de política pública. La primera part de la tesi discuteix la caracterització dels nudges com a instruments de política pública, ...
Attitudes, choices and inequalities in the transition from compulsory to post-compulsory school
Des de diferents disciplines, corrents i tradicions s’ha posat el focus en l’estudi de les actituds i l’engagement de l’alumnat a l’escola, sent de particular interès des de la sociologia de l’educació per comprendre els ...
Alumnat d’Incorporació Tardana i vinculació en l’aprenentatge en contextos desafavorits a Catalunya –Trajectòries educatives i esdeveniments vitals cap a la continuïtat escolar–
La tesi analitza la trajectòria educativa de 30 alumnes d’incorporació tardana (AIT) a l’educació secundària obligatòria de contextos socioeconòmicament vulnerables a Catalunya. Aquest anàlisi té per objecte comprendre ...
"Abriendo trocha". Migraciones de retorno a Colombia desde España
La tesi doctoral analitza els processos de retorn de la població colombiana procedents que s'emprenen des d'Espanya en un context caracteritzat per la crisi econòmica i laboral iniciada el 2008. La noció de retorn és ...
